Zapewniamy dla swoich uczniów:

• nauczanie i wychowanie uczniów zdrowych i niepełnosprawnych poprzez integrację dzieci w naturalnym środowisku,

• diagnozę potrzeb specjalnych każdego dziecka,

• modyfikowanie programów nauczania do potrzeb i możliwości każdego ucznia,

• stymulowanie rozwoju dziecka oraz przygotowanie do przyszłego włączenia się w życie społeczne,

• zajęcia pozalekcyjne, które są odpowiedzią na potrzeby uczestniczących w nich uczniów,

• zajęcia rewalidacyjne – uczestniczą w nich uczniowie   indywidualnie. W czasie zajęć nauczyciel pracuje z dzieckiem nad usprawnianiem zaburzonych funkcji,

• dodatkowe zajęcia specjalistyczne (logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne, społeczno-emocjonalne, dydaktyczno-wyrównawcze, integracji sensorycznej, terapii psychologicznej, terapii pedagogicznej, terapii ruchowej).

W celu jak najlepszej pomocy dzieciom współpracujemy z rodzicami, przedłużając w ten sposób oddziaływania pedagogiczne. Widzą oni coraz lepsze efekty pracy z dzieckiem, jego postępy, nawet jeśli są małe.

W naszej szkole staramy się wychowywać dzieci otwarte na świat i jego problemy. Organizujemy wiele imprez integrujących nie tylko uczniów nawzajem, ale i z lokalnym środowiskiem oraz z innymi szkołami.

Integracja niesie za sobą piękne wartości, które należy zacząć wpajać jak najwcześniej. Osoby niepełnosprawne żyją wśród nas czy tego chcemy czy nie. Miarą dojrzałości społecznej każdego człowieka jest także to, jak im się będzie wśród nas żyło zgodnie ze słowami wspaniałego i zasłużonego pedagoga Marii Grzegorzewskiej: „Każdy ma prawo do szczęścia i swego miejsca w społeczeństwie"