Emp@tyczna klasa #Misja grudzień

Grudniowa misja dobiegła końca. Ostatni miesiąc roku obfitował w różnorodne wydarzenia.

* Trzeciego grudnia świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami. W tym dniu podczas godzin wychowawczych w oparciu o literaturę np.: ”Jak rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności?”, prezentację mulimedialną ”Są wśród nas”, jak również własne doświadczenia”, odbyły się rozmowy o „Dużych sprawach w małych głowach” (A.Kossowska). W zespołach klasowych zastanawiano się , w jaki sposób wspierać osobę sprawną inaczej, jak uwrażliwić się na obecność i potrzeby osoby z niepełnosprawnością oraz co „ja sam/sama” mogę dla niej zrobić. Mówiono o tym, że wszyscy jesteśmy równi i tak samo ważni.

* Święto Wolontariusza trwało o wiele dłużej niż jeden dzień, bo uczniowie z SP3 w Żyrardowie przez niespełna miesiąc brali udział w akcjach charytatywnych, zbiórkach darów dla osób potrzebującej pomocy, zbiórkach na rzecz zwierząt.

* Uczniowie z klas Ic i IIa wraz z nauczycielami ze szkoły przy ul. Parkingowej zainspirowali zbiórkę karmy dla psów i kotów pozbawionych domów . Pani Małgorzata Gozdek smaczne podarunki przekazała podopiecznym schroniska, którym się opiekuje Fundacja „Zielony Pies”.

* W dniach 1 - 13 grudnia społeczność naszej szkoły brała udział w bardzo szczególnej akcji organizowanej przez Szkolne Koło Wolontariatu kierowane przez panie Małgorzatę Puszek i Annę Duch. Podczas tej pięknej zbiórki już kolejny raz zbierano słodycze oraz środki higieny osobistej. Tak jak zawsze dzieci a przede wszystkim rodzice i nauczyciele nie zawiedli. Zgromadzono bardzo dużo wspaniałych podarków. W dniu 15 grudnia dary te zostały przekazane dzieciom i młodzieży z Domu Dziecka w Strobowie.

„…Poczuliśmy jak wielką radość sprawia nie tylko otrzymywanie prezentów, ale i dawanie...”(wypowiedź ucznia z klasy Ia).

* W grudniu Emp@tyczna klasa wyszła poza szkołę. Uczniowie z klasy IIa i VIIc samodzielnie wykonali kartki świąteczne dla seniorów z Domu Pomocy Społecznej przy ulicy Sosabowskiego w Żyrardowie. Natomiast z inicjatywy pani Marii, naszej bibliotekarki, dzieci ze świetlicy przy ulicy Parkingowej przygotowały kilkadziesiąt kolorowych pocztówek dla pensjonariuszy DPS przy ul. Limanowskiego w Żyrardowie. Pomysł poparły wychowawczynie pani Kinga i pani Magda. Każda kartka podpisana była imieniem dziecka, które ją wykonało. Milena Karczewska i Staś Bąba osobiście złożyli życzenia seniorom, którzy w DPS licznie zgromadzili się wokół choinki. Pensjonariusze byli zaskoczeni i bardzo wzruszeni . W podziękowaniu uczniowie otrzymali kosz i torbę pełną słodyczy. Ale najpiękniejsza była radość, którą sprawiły seniorom świąteczno-noworoczne życzenia.

Akcja „Wolontariusz” jeszcze się nie zakończyła, ponieważ uczniowie klasy II f z wychowawczynią panią Anią przygotowali jasełka, które wystawiane będą w Domach Pomocy Społecznej w bieżącym miesiącu.

 

Koordynator

 Dorota Gołębiowska

     

#MisjaListopad2022#Emp@tycznaKlasa

W Szkole Podstawowej Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Żyrardowie #Misja listopad miała dwa kolory, zielony i żółty.

16 listopada uczniowie i nauczyciele „świecili” na zielono nie tylko wyglądem zewnętrznym, ale przede wszystkim dobrym słowem, gestem, przykładem, postawą.

W Międzynarodowym Dniu Tolerancji odbyły się spotkania, apele, rozmowy m.in. o wyrozumiałości dla odmienności, poszanowaniu cudzych uczuć, wierzeń, poglądów, upodobań , obyczajów , postępowaniu choćby całkowicie odmiennych od naszych, szacunku dla wolności innych ludzi, ich myśli i opinii oraz sposobu życia.

W klasie 1a pretekstem do dyskusji o tolerancyjnej postawie było obejrzenie prezentacji, a w niej migawek z filmów „Shrek”, „Cudowny chłopak”, „Dumbo”. Bohaterowie opowiadali o swojej inności a zarazem o wyjątkowości.

Uczniowie z klasy 2a i klasy 2f przygotowali apel dla młodszej społeczności szkolnej. Dzieci zaznajomiły rówieśników z pojęciem tolerancja, przekazały wskazówki, jak być otwartym na inność. Wspólnie z koleżanką z Ukrainy zaprezentowały wiersze i piosenki zarówno w języku polskim jak i ukraińskim. Zwieńczeniem spotkania było rozdanie fiszek z przesłaniem „Człowiek jest tyle wart, ile czyni dobrego”.

Do obchodów Międzynarodowego Dnia Tolerancji włączyły się również klasy starsze.

Uczniowie z V e uczestniczyli w warsztatach, które poprowadziły panie M. Bronisz-Rzepecka i M. Kowalska. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, czym jest tolerancja i jakie cechy musi posiadać osoba by móc ją nazwać tolerancyjną. Na koniec wykonali w sali gazetkę ścienną.

Klasa 6c na jednej z lekcji podsumował ten dzień, pisząc na narysowanych łapkach, czym jest tolerancja. Każdy uczeń dokończył to zdanie według swojego pomysłu.

Klasa 6d, tak jak pozostali uczniowie, świętowała dni tolerancji i życzliwości, podkreślając swoje zaangażowanie strojami w kolorach zielonym i żółtym. Były rozmowy, debaty i mnóstwo pomysłów. W celu ich realizacji, Janek, jeden z uczniów, własnoręcznie wykonał „skrzynkę życzliwości klasy 6d”. Dzięki temu łatwiej zbierać dostrzeżone dobre, życzliwe uczynki. W każdej chwili uczniowie mogą wrzucać tam informacje na temat przejawów życzliwości, które spotkały ich od innych. W klasie został ogłoszony konkurs „Najlepsza koleżanka/Najlepszy kolega”, który potrwa do końca roku szkolnego. Raz w miesiącu każdy uczeń będzie przyznawał innym punkty, biorąc pod uwagę ich koleżeńskość, empatię, życzliwość i chęć niesienia pomocy. W klasie 6d Dzień Życzliwości będzie trwał cały rok!

W obchody Światowego Dnia Życzliwości włączyła się też biblioteka szkolna. Przygotowała plakaty, które powieszono w 2 budynkach, małej i dużej szkole.

„Uśmiechaj się , mów dobre słowa, pomagaj” - to hasła, które zachęcały do okazywania życzliwości. Ponadto w małej szkole dzieci ze świetlicy, które uczestniczyły w zajęciach z bibliotekarzem otrzymały e-motikonki z uśmiechem. Takie e-motikonki oraz serduszka z życzeniami dobrego dnia dostali wszyscy uczniowie, którzy tego dnia przyszli do biblioteki. „Uśmiechy” trafiły też do nauczycieli oraz do dzieci spotkanych na korytarzu podczas przerwy. Wszyscy obdarowani byli mile zaskoczeni.

Dnia 21 listopada społeczność szkolna świętowała „Dzień tolerancji”. Tego dnia wszyscy „zaświecili” na żółto.

Uczniowie z klasy 6c na lekcji z wychowawcą wypełnili krótką ankietę, dotyczącą rozumienia zachowań życzliwych. W części pytań zamkniętych uczniowie mieli wybrać właściwą dla siebie reakcję na przedstawioną sytuację. W części pytań otwartych, każdy uczeń miał udzielić odpowiedzi „Jakie podejmuję działania świadczące o mojej życzliwości”. Po wypełnieniu ankiety przeprowadzono rozmowę , co to znaczy być życzliwym. Zajęcia zakończyło stwierdzenie, że życzliwość nic nie kosztuje.

W dniu życzliwości klasy młodsze „dzieliły się dobrym słowem” przekazując sobie bileciki oraz fiszki . Tego dnia mottem przewodnim było przysłowie B. Pascala „Dobre słowa nie kosztują dużo, choć czynią wiele dobrego”. Natomiast uczniowie z klasy 2e podczas lekcji o przyjaźni poznawali cechy dobrego kolegi/koleżanki. Efektem wspólnych rozważań było wykonanie „drzewa życzliwości”. Drugoklasiści z panią Iwonką i Patrycją uczestniczyli w warsztatach o emocjach prowadzonych przez starszych kolegów z klasy 5 pod opieką wychowawczyni p. Magdy.

W dniach 7-17 listopada klasa 3c wraz ze Szkolnym Kołem Wolontariatu i warszawską Fundacją „Mam marzenie” , zorganizowała w całej szkole zbiórkę zabawek i artykułów szkolnych dla dzieci z chorobami onkologicznymi. Uczniowie nie zawiedli, pokazali wielkie serduszka przynosząc bardzo dużo maskotek, gier i różnych akcesoriów szkolnych. Szczególne podziękowania należą się klasie 1e.

Otwartość, tolerancja, życzliwość… W październiku pokazaliśmy, co tak naprawdę oznaczają wartości, które nas łączą.

Kolejna misja za nami, a my już przygotowujemy się do Dnia Wolontariusza

Koordynator

Dorota Gołębiowska

   

  

#MisjaPaździernik2022#Emp@tycznaKlasa

Szkoła Podstawowa Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Żyrardowie w bieżącym roku szkolnym przystąpiła do projektu „Emp@tyczna klasa”. Blisko tysiąc uczniów naszej szkoły aktywnie włączyło się w realizację październikowej misji „Tydzień  empatii”.

W placówce tydzień przekształcił się w miesiąc empatii, który rozpoczęli uczniowie młodszych klas. W miejskim kinie „Len” obejrzeli film pt.: "Biuro detektywistyczne Lassego i Mai. Pierwsza tajemnica”. Był on wstępem do rozmów o uczuciach i emocjach na warsztatach przeprowadzonych przez panią Marię, bibliotekarkę  naszej szkoły.

Dopełnieniem warsztatów było spotkanie z panią Sylwią zaprzyjaźnioną psycholog, która uściśliła rozumienie pojęcia empatia. Razem z uczniami klasy IIa i IIf  rozwijała umiejętność współodczuwania i okazywania empatii. Uczniowie klas młodszych mając już wiedzę na temat empatii, podczas godziny wychowawczej, wcielili się w rolę recenzentów zachowania bohaterów samodzielnie przeczytanej książki „Postaw się na moim miejscu”.

Uczennice z klasy IV c wykazały się empatią poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie zabawy dla dzieci z klasy Ia . Po swoich lekcjach odwiedziły pierwszaków, żeby obdarować ich samodzielnie wykonanymi amuletami z kamieni. Młodszym kolegom opowiadały o szkole, emocjach i wspieraniu się. Organizując grę terenową zauważyły jak trudna dla ,,maluchów” jest rywalizacja, ale potrafiły wytłumaczyć im jak sobie radzić z negatywnymi emocjami. Spotkanie z pierwszakami osłodziły ciasteczka z wróżbą, które upiekła Maja, wraz ze swoja mamą Katarzyną.  Uczennica z klasy pierwszej w napisała podziękowanie dla starszych koleżanek – „Dzienkuje za ten Pienkny kamyczek Pewnie robiłyscie je dugo Dzienkuje za muj”Hania K. ( pisownia oryginalna)

Uczniowie klasy integracyjnej – 5e prowadzili zajęcia ze swoimi młodszymi kolegami i koleżankami. Były to dwugodzinne warsztaty w klasach młodszych oparte na książce Wojciecha Kołyszki „Smok Lubomił i tajemnice złości”. Dzięki tej akcji dzieci dowiedziały się iż złość jest czymś naturalnym, nauczyli się ją oswajać (poznali instrukcję obsługi złości). Celem  kart pracy było rozwijanie u uczniów empatii , samoświadomości przeżywanych uczuć i nauka odpowiedniego sposobu rozładowania złości. Każda ze stron była bardzo zaangażowana w zajęcia.

Klasa V b zrealizowała pierwsze zadanie w ramach programu „Empatyczna klasa” poprzez edukację filmową. Uczniowie obejrzeli film „Łowcy czarownic” w żyrardowskim Kinie Len, a następnie odbyli warsztaty dotyczące empatii i wzajemnego zaufania podczas lekcji z wychowawcą w szkole. Pokaz filmu jest początkiem cyklu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej skierowanego do dzieci i młodzieży, mającego ma celu uwrażliwianie ich na potrzeby innych, uczenie empatii i podmiotowego traktowania drugiego człowieka. Film serbskiego reżysera Rasko Miljkovica to historia nieoczekiwanej przyjaźni między skrajnie różnymi osobowościami. Po projekcji uczniowie zastanawiali się wspólnie- co to znaczy zaufać drugiemu człowiekowi i czym jest empatia? Szukali też synonimów dla tych słów. Następnie dzieci w kilkuosobowych zespołach miały za zadanie określić, w których scenach i sytuacjach w filmie bohaterowie wykazywali się empatią oraz w jaki sposób wpłynęło to na ich postępowanie, samopoczucie i dalsze przygody. Wszystkie dzieci doszły do podobnego wniosku- warto wspierać się wzajemnie, bo dzięki temu mamy okazję odkrywać siły w nas drzemiące i moc płynącą z poczucia zaufania do drugiego człowieka. 

Empatia to jedno z przewodnich haseł naszej szkoły o czym przekonała się rodzina 2 naszych absolwentów, którzy zostali dotknięci rodzinną tragedią. Cała szkolna społeczność zorganizowała i uczestniczyła w aukcji ciast, przetworów, prac plastycznych. Dochód ze zbiórki trafił do poszkodowanych. Łączymy się z nimi w ogromnym bólu. 

A  teraz przystępujemy do kolejnego wyzwania- misji „Tolerancja/Życzliwość” J

Koordynator

Dorota Gołębiowska