załącznik do Uchwały 4/2008/2009 Rady Pedagogicznej

Zespołu Szkół Publicznych Nr 3 w Żyrardowie

 

 

 

 

Regulamin Rady Pedagogicznej

Zespołu Szkół Publicznych Nr 3

w Żyrardowie

 

 

Rozdział I

Postanowienia ogólne

 

§ 1

 

1. Podstawa prawna funkcjonowania Regulaminu Rady Pedagogicznej:
   1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r., art. 40, 41, 42, 43
      (Dz. U. 2004r., Nr 256, poz. 2572 z późn. zmianami);
   2. Statut Zespołu Szkół Publicznych Nr 3 w Żyrardowie.
2. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o:
   1. zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkół Publicznych Nr 3
      w Żyrardowie,
   2. statucie - należy przez to rozumieć Statut Zespołu Szkół Publicznych Nr 3
      w Żyrardowie,
   3. dyrektorze zespołu – należy przez to rozumieć Dyrektora Zespołu Szkół Publicznych  Nr 3 w Żyrardowie

 

§ 2

 

1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem zespołu.
2. Rada Pedagogiczna realizuje swoje zadania statutowe dotyczące kształcenia, wychowania i opieki.
3. W skład Rady wchodzą:
   1. dyrektor jako przewodniczący
   2. wszyscy nauczyciele zatrudnieni w zespole.

 

 

Rozdział II

Zadania i kompetencje Rady Pedagogicznej

 

§ 3

1. Podstawowym zadaniem Rady Pedagogicznej jest planowanie i analizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej zespołu.

 

§4

 

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
   1. zatwierdzanie planów pracy zespołu;
   2. podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów;
   3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w zespole;
   4. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycielizespołu;
   5. podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów.

 

§ 5

 

1. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
   1. organizację pracy zespołu, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;
   2. projekt planu finansowego zespołu;
   3. wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielomodznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
   4. propozycje dyrektora zespołuw sprawach przydziału nauczycielomstałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

 

§6

 

1. Do zadań Rady Pedagogicznej należy również:
2. przygotowanie projektu statutu zespołu albo jego zmian,
3. wnioskowanie:
   1. do organu prowadzącego zespół o odwołanie z funkcji dyrektora
      1. do dyrektora o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w zespole.

 

 

Rozdział III

Zasady działania Rady Pedagogicznej

 

§ 7

 

1. Zebrania Rady Pedagogicznej organizuje się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych.
2. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz
   w miarę potrzeb.
3. Zebrania rady pedagogicznej mogą być organizowane z inicjatywy dyrektora zespołu, na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu prowadzącego zespół albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej.
4. Wystąpienie o organizację zebrania z innej inicjatywy niż dyrektora zespołu, kierowane jest w formie pisemnej do przewodniczącego rady. Wystąpienie takie powinno określać przyczynę zorganizowania zebrania oraz pożądany termin jego przeprowadzenia.
5. W szczególnych sytuacjach przewodniczący rady zwołuje nadzwyczajne posiedzenie Rady Pedagogicznej. Zebranie takie może być zorganizowane w dniu powiadomienia.
6. W zebraniach rady mogą brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej
   i opiekuńczej zespołu.
7. Osoby, o których mowa w ust. 6 uczestniczą w tej części zebrania, która dotyczy ich zakresu spraw.
8. Osoby zaproszone, niebędące członkami Rady Pedagogicznej, nie biorą udziału w głosowaniach.
9. Zebrania rady prowadzi jej przewodniczący.
10. W szczególnych przypadkach przewodniczący może powierzyć prowadzenie zebrania wicedyrektorowi zespołu lub innemu nauczycielowi zatrudnionemu
    w zespole.

 

§ 8

 

1. Przewodniczący Rady Pedagogicznej:
2. Przygotowuje, zwołuje i prowadzi zebrania rady, w razie nieobecności wyznacza zastępcę (wicedyrektora zespołu).
3. Powiadamia wszystkich członków rady o terminie zebrania w formie komunikatu na piśmie 7 dni przed planowanych posiedzeniem lub
   w formie informacji upublicznionej w pokoju nauczycielskim.
4. Dba o autorytet rady, chroni prawa i godność nauczycieli.
5. Zapoznaje radę z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
6. Nadzoruje dokumentację rady.
7. Stwarza atmosferę życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków rady.
8. Podpisuje uchwały rady.
9. Podpisuje wraz z protokolantem, protokoły posiedzeń rady.
10. Realizuje uchwały rady podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących.
11.  Wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w §4 ust. 1, niezgodnych
    z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący zespół oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne.
12. Zasięga opinii rady w ramach jej kompetencji opiniujących.
13. Przygotowanie zebrania Rady Pedagogicznej przez przewodniczącego polega
    w szczególności na opracowaniu projektu porządku zebrania oraz zawiadomieniu członków Rady Pedagogicznej o terminie zebrania – z uwzględnieniem daty
    i godziny rozpoczęcia oraz o miejscu i proponowanym porządku zebrania.
14. Dyrektor zespołu przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy
    w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności zespołu.

 

§ 9

 

1. Członek Rady Pedagogicznej ma prawo do:
   1. czynnego udziału w zebraniach Rady Pedagogicznej,
   2. składania wniosków do komisji wniosków,
   3. udziału w pracach w stałych lub doraźnych zespołach powołanych przez dyrektora lub Radę Pedagogiczną.
2. Członek rady zobowiązany jest do:
3. realizowania zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;
4. doskonalenia własnych umiejętności zawodowych;
5. przestrzegania prawa oraz wewnętrznych zarządzeń dyrektora;
6. czynnego udziału we wszystkich  posiedzeniach rady i komisji, do których należy (w uzasadnionych przypadkach przewodniczący rady może zwolnić pracownika z udziału w zebraniu rady pedagogicznej);
7. wykonywania prawomocnych uchwał rady pedagogicznej zgodnie
   z ustaloną treścią i terminami;
8. nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, rodziców, a także nauczycieli
   i innych pracowników zespołu;
9. realizacji i przestrzegania uchwał i postanowień Rady Pedagogicznej;
10. składania sprawozdań z wykonania powierzonych zadań;
11. zapoznania się
12. Nieobecny na zebraniu członek Rady Pedagogicznej zobowiązany jest
    do zaznajomienia się z protokołem i uchwałami przyjętymi na zebraniu oraz potwierdzenia znajomości postanowień własnoręcznym podpisem.

 

§ 10

 

1. Porządek zebrania zatwierdza Rada Pedagogiczna.
2. Głosowanie, w sposób jawny, w sprawie porządku zebrania odbywa się
   po otwarciu zebrania przez przewodniczącego i stwierdzeniu jego prawomocności.
3. Bezpośrednio przed głosowaniem w sprawie porządku zebrania, członkowie Rady Pedagogicznej mogą zgłaszać propozycje zmian w porządku zebrania.
4. Propozycje zmian w porządku zebrania może również złożyć przewodniczący.
5. Propozycje zmian w porządku zebrania przewodniczący poddaje pod głosowanie Rady Pedagogicznej.
6. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje uprawnienia
   na zebraniach plenarnych i poprzez działania komisji i zespołów.
7. Komisje i zespoły powołuje przewodniczący rady.
8. W strukturze rady pedagogicznej działają zespoły:
   1. przedmiotowe,
   2. zespoły klasowe, nauczycieli prowadzących zajęcia w danym oddziale,
   3. zespół do spraw integracji,
   4. zespól do spraw świetlicy szkolnej,
   5. doraźne, w zależności od potrzeb.
9. Pracą zespołów i komisji kierują ich przewodniczący, których powołuje dyrektor szkoły na wniosek członków zespołu lub komisji.
10. Komisje i zespoły przygotowują na plenarne zebrania rady pedagogicznej sprawozdania, opinie i wnioski.

 

 

ROZDZIAŁ IV

Tryb podejmowania uchwał

 

§ 11

 

1. Uchwały Rady Pedagogicznej stanowią podstawowe dokumenty rady pedagogicznej.
2. Uchwały Rady Pedagogicznej numeruje się, uwzględniając kolejny numer uchwały w roku szkolnym (cyfry arabskie) i po ukośnej kresce pełny numer roku szkolnego.
3. Uchwały podjęte przez radę obowiązują wszystkich pracowników
   i uczniów.
4. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów,
   w obecności co najmniej połowy jej członków.
5. Zwykłą większość głosów to taka liczba głosów „za”, która przewyższa
   co najmniej o jeden głos liczbę głosów „przeciw”, pomija się głosy „wstrzymujące się”, mające znaczenie wyłącznie dla ustalenia prawomocności obrad (minimalna frekwencja).
6. Uchwałę podpisuje przewodniczący.
7. Niezależnie od utrwalenia podjęcia uchwał w protokole posiedzenia rady, uchwały rady sporządzone są niezwłocznie w formie odrębnych dokumentów zawierających w szczególności:
   1. tytuł uchwały,
   2. podstawę prawną,
   3. tekst uchwały,
   4. podpis przewodniczącego
8. Tytuł uchwały składa się z następujących części:
   1. oznaczenia numeru uchwały,
   2. daty podjęcia uchwały,
   3. możliwie najzwięźlejszego określenia przedmiotu uchwały.

 

§ 12

 

1. Głosowanie jawne przeprowadza przewodniczący.
2. Głosowanie jawne odbywa się przez podniesienie ręki.
3. Głosowanie jawne stosuje się w następujących sprawach:
   1. zatwierdzanie planów pracy zespołu,
   2. podejmowanie uchwał, zgodnie z § 4 ust. 1,
   3. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
   4. opiniowanie w sprawach wymienionych w § 4 ust. 2,
   5. opiniowanie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć dodatkowych,
   6. opiniowanie szkolnego zestawu nauczania,
   7. opiniowanie wniosku o indywidualny program lub tok nauki ucznia,
   8. opiniowanie w sprawach przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora zespołu na kolejny okres,
   9. opiniowanie w sprawach powierzenia stanowiska wicedyrektora lub innego stanowiska kierowniczego,
   10. inne, mające wpływ na działalność zespołu.
4. Głosowanie tajne przeprowadza wybrana przez radę w głosowaniu jawnym trzyosobowa komisja skrutacyjna, która jest odpowiedzialna za stworzenie warunków do tajności głosowania.
5. Głosowanie tajne stosuje się przy podejmowaniu decyzji
   w następujących sprawach:
   1. wnioskowanie do organu prowadzącego o odwołanie ze stanowiska dyrektora zespołu,
   2. wnioskowanie do dyrektora o odwołanie nauczyciela z funkcji kierowniczej
      w zespole,
   3. wybór dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej do komisji konkursowej
      na stanowisko dyrektora zespołu,
   4. inne dotyczące spraw personalnych.
6. Członek rady może wnieść zastrzeżenia co do postanowień uchwały zapadłej wbrew jego głosowi i treść zastrzeżenia wnieść do protokołu.
7. Wynik głosowania jawnego lub tajnego oblicza się w stosunku do  ważnie oddanych głosów (suma głosów „za”, „przeciw”, „wstrzymuję się”). Przegłosowanie uchwały może wystąpić wtedy, kiedy suma głosów „za” przewyższa przynajmniej o jeden sumę głosów „przeciw”. Quorum wylicza się
   na podstawie liczby obecnych w czasie głosowania. W przypadku równej liczby głosów o podjęciu uchwały decyduje głos przewodniczącego.

 

 

ROZDZIAŁ V

Dokumentowanie zebrań

 

§ 13

 

1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są protokołowane.
2. Protokolanta wyznacza na jeden rok szkolny przewodniczący rady
3. Z zebrania rady sporządza się protokół w formie elektronicznej oraz wydruku,
   a także listę obecności.
4. Protokół w terminie 7 dni od daty zebrania wpina się do księgi protokołów rady. Protokół jest udostępniony członkom rady na kolejne 7 dni w sekretariacie szkoły.
5. Każdy z członków rady pedagogicznej zobowiązany jest zapoznać się
   z treścią protokołu w czasie udostępnienia protokołu w sekretariacie,
   a w szczególnych przypadkach do następnego zebrania rady oraz ma prawo zgłaszania przewodniczącemu uwag do treści protokołu.
6. Uwagi o jakich mowa w ust. 5 zgłasza się do przewodniczącego rady
   w formie pisemnej w ciągu 7 dni od dnia sporządzenia protokołu.
7. Niezgłoszenie żadnej uwagi jest równoznaczne z przyjęciem protokołu
   na następnym posiedzeniu rady, głosowanie nad nimi przeprowadza przewodniczący. Przyjęcie lub odrzucenie uwag odbywa się przez głosowanie jawne, zwykłą większością głosów. Jeżeli rada pedagogiczna odbywa się wcześniej niż ustalone terminy sporządzania protokołów i zgłaszania zastrzeżeń, protokół przyjmowany jest na kolejnym posiedzeniu..
8. Każdy członek rady może wnieść opinię do określonych zadań, treść opinii umieszczona zostaje w protokole.
9. Na podstawie wyrażonych opinii protokolant sporządza treść opinii rady  pedagogicznej.
10. W sytuacjach szczególnych Rada Pedagogiczna może powołać komisję
    do zredagowania opinii.
11. Ostateczny tekst protokołu zatwierdza rada w głosowaniu jawnym oraz rozstrzyga o wprowadzeniu poprawek zgłoszonych przez członków rady.
12. Protokół musi być podpisany przez protokolanta i przewodniczącego, a ponadto na każdej stronie znajduje się parafka protokolanta oraz pieczęć zespołu szkół.
13.  Protokoły numeruje się kolejnymi liczbami oznaczającymi numer zebrania plenarnego (cyfry rzymskie), łamanymi przez cyfry oznaczające kolejny rok szkolny (cyfry arabskie).
14. Nowa numeracja zaczyna się z początkiem roku szkolnego.
15. Treść protokołów sporządzana jest w formie elektronicznej i zapisywana jest
    na dysku stałym magnetycznym w komputerze nr 3 w bibliotece multimedialnej
    na dysku administratora, chronionym hasłem znanym protokolantowi oraz przewodniczącemu rady pedagogicznej. Ponadto w formie elektronicznej zapisywana jest na dyskietce lub innym nośniku informacji, który przechowywany jest w kasie pancernej w sekretariacie zespołu. Wydruki kolejnych protokołów wpinane są w segregator, zatytułowany „Księga protokołów” i znajdują się
    w kancelarii zespołu. Protokoły w każdej formie zapisu nie mogą być wynoszone poza budynek placówki.
16. Księgę protokołów należy udostępnić nauczycielom, upoważnionym osobom zatrudnionym w organach prowadzących zespół lub sprawujących nadzór pedagogiczny.
17. Protokół zawiera:
    1. numer i datę posiedzenia,
    2. numery podjętych uchwał,
    3. stwierdzenie prawomocności obrad,
    4. porządek obrad,
    5. stwierdzenie przyjęcia protokołu z poprzedniego zebrania,
    6. przebieg obrad, streszczenie wystąpień i dyskusji oraz przedmiot zgłoszonych wniosków,
    7. podpisy przewodniczącego i protokolanta.

 

 

ROZDZIAŁ VI

Postanowienia końcowe

 

§ 14

 

1. Regulamin Rady Pedagogicznej opracowywany jest przez jej członków
   i przyjmowany w głosowaniu jawnym, w drodze uchwały.
2. Organem kompetentnym do uchwalania zmian w regulaminie jest rada pedagogiczna zespołu.
3. Jeżeli liczba zmian w regulaminie jest znaczna, Rada Pedagogiczna ma prawo
   do uchwalenia tekstu jednolitego regulaminu.

 

§ 15

 

1. Regulamin działania rady pedagogicznej wchodzi w życie z dniem
   28 października 2008r.

 

 

 

 

 

Przewodniczący Rady Pedagogicznej