W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klas pierwszych realizują projekt pt. "Z baśniami w świat wartości". Biblioteka szkolna zaprosiła dzieci  na Teatrzyk Kamishibaj  i "Bajkę o soli".  Następnie dzieci na kolejnych zajeciach wykonują pracę plastyczną do obejrzanej bajki. Nagrodą w konkursie jest udział wyróżnionych dzieci w spotkaniu autorskim z p. Izabellą Klebańską. Polską pisarką, autorką m.in. książek "Muzyczna zgraja" i 'Kaprys, żart i inne fanaberie muzyczne". Pani Izabella Klebańska napisała również szereg scenariuszy filmowych i telewizyjnych dla dzieci i młodzieży - Tut turu i Miganki czy Piosenkarnia, a także jest autorką dobranocek, bajek i piosenek. Na spotkaniach z nią jest wiele muzyki i tańca.

Zielony plecak szkolny dla klimatu Ziemi

Uczniowie klasy IIIc i IIIe uczestniczyli w wycieczce do lasu. Poznali pracę leśnika będąc w samym środku natury czyli  pięknym leśnym rezerwacie przyrody. Zdobyli wiele ciekawych informacji na temat świata roślin i zwierząt zamieszkujących poszczególne warstwy lasu. Przeżyli niezapomniane chwile ucząc się w naturze i wspólnie spędzając czas przy ognisku. To był bardzo atrakcyjny jesienny dzień.

                                              M. Jurczewska, P. Kamyczek, A. Łachnik

W świetlicy przy ul. Parkingowej podczas zajęć kulinarnych organizowanych w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszlości uczniowie poznali tajniki kiszenia ogórków. Po dwutygodniowej obserwacji procesu kiszenia, nastąpiła wyczekiwana degustacja. Zapach ogórków przyciągnął do świetlicy pozostałych uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. MNIAM, MNIAM. PYCHA

M. Langa, K. Jagodzińska, B. Dec

Autor: Julia Pydzik klasa 5d

Zobacz więcej

W świetlicy szkolnej przy ul. Kacperskiej trwa projekt Archiprzygody. Podczas ostatnich zajęć uczniowie pod okiem urbanistki, p.Dominiki Kwiecińskiej oraz p.Anny Dubieleckiej-Kasperczyk poznali pojęcie skali i proporcji. Mieli okazję doświadczyć, dlaczego są one tak ważne w otaczającym nas świecie, przymierzając ulepione z gliny figurki do wyposażenia wnętrza szkoły oraz próbując posługiwać się pomniejszonymi kilkukrotnie akcesoriami domowymi i przyborami. Uczniowie dowiedzieli się też o właściwościach materiałów budowlanych - ich trwałości i bezpieczeństwie. Zastanawiali się nad konstrukcją budynku szkoły, swoich domów oraz innych obiektów w otoczeniu. Następnie w parach lub małych grupach dzieci wykonały proste konstrukcje wież lub mostów, wybierając technikę budowy: składanie, łączenie „na sucho” i klejem, lepienie. Ze szczególnym entuzjazmem młodzi architekci wykorzystywali w swoich modelach chrupki kukurydziane. Powstały bardzo Interesujące obiekty! Projekt jest realizowany pod patronatem Narodowego Centrum Kultury.

Zobacz więcej

W świetlicy szkolnej przy ul. Parkingowej zawitała jesień. Podczas zajęć dzieci robiły zwierzątka i ludziki z kasztanów i żołędzi.

M.Langa, K. Jagodzińska, B.Dec

Zobacz więcej

W poniedziałek 2 października uczniowie klasy 1d i 2d wybrali się na wycieczkę do lasu (Nadleśnictwo Radziwiłłów), by w piękny słoneczny dzień "tropić przyrodę i świata urodę" - w myśl słów piosenki, którą dobrze znają i chętnie śpiewają. Spacer z przewodnikiem  malowniczą "doliną bobrów" nad rzeką Korabiewką był okazją do zdobycia cennych wiadomości i umiejętności przyrodniczych oraz poszukiwania nowych lub rozwijania istniejących już zainteresowań środowiskiem naturalnym. Niemałą atrakcją okazało się ognisko i pieczenie kiełbasek. Wspólny wyjazd dostarczył uczniom wiele niezapomnianych wrażeń i wiadomości przyrodniczych. ale również, co równie ważne, stworzył wiele okazji do lepszego wzajemnego poznania się i integracji zespołów klasowych.

Białe Błota k. Bartnik dały wiele możliwości, by przyjemnie i pożytecznie spędzić czas w pięknych okolicznościach przyrody.

wych. M.Florczak, E.Leksińska 

Zobacz więcej

Ideą Ogólnopolskiego Testu Dysleksji jest wykrycie symptomów dysleksji na możliwie wczesnym etapie. Wysoki wynik należy potraktować jako sygnał, że warto udać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Tylko tam uczeń może zostać przebadany pod okiem specjalistów, którzy postawią diagnozę i (w przypadku stwierdzenia dysleksji) wystawią odpowiednie zaświadczenia. Taki dokument uprawnia m.in. do pisania Egzaminu Ósmoklasisty i matur na specjalnych warunkach, dostosowanych do wymagań ucznia z dysleksją.

Poniżej link do testu

Test Dysleksji