„Integracja zaczyna się w sercu człowieka”, a w naszej szkole rozpoczęła się już ponad 20 lat temu.

Opierając się na założeniach nauczania integracyjnego, od września 2001 roku, uruchomiliśmy pierwsze oddziały integracyjne, w których razem z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych uczą się dzieci zdrowe.

Wiodącą zasadą funkcjonowania klas integracyjnych jest przeświadczenie, że wszystkie dzieci w miarę możliwości powinny uczyć się razem, niezależnie od doświadczanych przez nie trudności i różnic. Wiedzieliśmy, że klasy te powinny odpowiadać na zróżnicowane potrzeby swoich uczniów, przyjmując różne style i różne tempo uczenia się oraz gwarantując każdemu odpowiednie wykształcenie.