Uczniowie klasy VIIc integracyjnej pod czujnym okiem nauczycielki chemii p. Małgorzaty Żuk otrzymują tlen i tlenek węgla (IV) oraz badają właściwości tych substancji z wykorzystaniem pomocy z Laboratorium Przyszłości.

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Projekt "Zielony plecak szkolny dla klimatu Ziemi”, w którym nasza szkoła bierze udział, jest związany z szeroko rozumianą ideą zrównoważonego rozwoju (ZR). Koncepcja ta, w założeniu, promuje harmonijny rozwój społeczeństwa, zaspokajanie potrzeb teraźniejszych, w połączeniu z dbaniem o następne pokolenia. Budowanie pomostu międzypokoleniowego, poprzez dbałość o relacje międzyludzkie oraz relacje z przyrodą, to obowiązek nas wszystkich. Zrównoważony rozwój w pedagogice to kształtowanie postawy etycznej, mającej na celu umiejętność świadomego wyboru stylu życia, z poszanowaniem drugiego człowieka i przyrody. W praktyce jest to organizowanie edukacji, która wychodzi poza klasą szkolną. Zaspokajanie potrzeb jednostki w kontakcie z naturą, spaja się z rozwojem wspólnoty. Edukacja outdoorowa, wpisująca się w ideę ZR, promuje organizowanie zajęć  w scenerii przyrodniczej, odchodzenie od przekazywania treści, na rzecz nauki poprzez działanie. Edukacja przyrodnicza poza klasą szkolną wykształca potrzebę naturalnego kontaktu z przyrodą, czerpania z niego radości, dzielenia się nią, uczy umiejętności współpracy, rozwija uczniów w aspekcie poznawczym, fizycznym, emocjonalnym i społecznym. Zachęcamy do działań, związanych z ideą zrównoważonego rozwoju, do odwiedzenia i czerpania pomysłów ze strony „Zielony Plecak”, na FB, oraz do współpracy, do dzielenia się pomysłami. Wierzymy, że małymi krokami dojdziemy do celu, jakim jest bycie bliżej przyrody, bliżej Siebie oraz tworzenie wspólnoty, dbającej o Ziemię.

                                                                                                         Ewa Kuliczkowska  Małgorzata Jurczewska

Lucjan Krzysztof Chrzanowski - Prezydent Miasta Żyrardowa z dużą przyjemnością uhonorował dziś nagrodami edukacyjnymi uczniów mających wybitne osiągnięcia💪👏 w nauce znacznie wykraczającej poza ramy programowe. Są to laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych, tematycznych i interdyscyplinarnych organizowanych m.in. przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz Ministra Edukacji i Nauki. 

Link do relacji Relacja z wręczenia nagród

#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci

Szkoła to nie tylko miejsce do nauki, ale także miejsce, gdzie uczniowie mogą rozwijać swoje pasje i zainteresowania!

Nasza szkoła przystąpiła do programu Laboratoria Przyszłości i otrzymała wsparcie finansowe na zakup nowoczesnego sprzętu szkolnego!

#LaboratoriaPrzyszłości to program Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz Centrum GovTech, gdzie połączono świat nauki ze światem technologii. Postawiono w programie na praktykę, nie teorię! Z Laboratoriami Przyszłości odkryjemy naukę w zupełnie innym wymiarze!

Dowiedz się więcej na www.gov.pl/laboratoria

Otrzymaliśmy 303900 zł na zakup nowoczesnego sprzętu, który wesprze nas w pracy nad rozwojem kompetencji XXI wieku naszych uczniów. Dzięki tym pieniądzom zostaną  wzbogacone pracownie: przyrodnicze, fizyczna, chemiczna, techniczna, robotyki (z elementami VR i druku 3D) i audiowizualna. Systematycznie na naszej stronie internetowej będą zamieszczane relacje ukazujące, w jaki sposób wykorzystywany jest sprzęt i wyposażenie pozyskane dzięki programowi Laboratoria Przyszłości. Zachęcamy do odwiedzania naszej strony internetowej. Będzie się działo!

W ramach programu Laboratoria Przyszłości nasza szkoła zakupiła m.in.:

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Informatycznej oraz druku 3D w klasach 4-8.

Drukarka 3D wraz z kompatybilnym skanerem, gogle VR, roboty edukacyjne wraz z akcesoriami czy zestawy konstrukcyjne z różnych dziedzin z akcesoriami.

Działania szkoły zostaną poszerzone o rozwój kompetencji kluczowych, związanych z wykorzystaniem technologii czy optymalizacją własnej pracy i nauki w oparciu o nowoczesne technologie.

Wyposażenie Pracowni Robotyki i Programowania w klasach 1-3.

Drukarka 3D, gogle VR, klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami, roboty edukacyjne wraz z akcesoriami czy zestawy konstrukcyjne z różnych dziedzin z akcesoriami.

Młodsi uczniowie m.in. na dodatkowych zajęciach organizowanych w ramach realizacji innowacji pedagogicznej w klasach 1-3  ”TIK? TAK! Poznajemy STEAM-owo świat” będą rozwijać swoje umiejętności związane z robotyką czy drukiem 3D.

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Audio-Video.

Słuchawki studyjne, statywy, mikrofony z akcesoriami, mikser dźwięku z akcesoriami, nagłośnienie, prompter, a także aparat cyfrowy, kamery sportowe GoPro, gimbal, dron, oświetlenie do realizacji nagrań, zestaw blend fotograficznych czy greenscreen – przysłużą się one uczestnikom pracowni audiowizualnej.

Uczniowie będą rozwijać swoje umiejętności związane z twórczym i kreatywnym wykorzystaniem urządzeń audiowizualnych z naciskiem na ich możliwości informacyjne, techniczne i artystyczne. Działania szkoły zostaną poszerzone o rozwój kompetencji technicznych (montaż, obróbka filmów i zdjęć), społecznych (tworzenie dzieł o charakterze informacyjnym i artystycznym) czy informatycznych (publikacja cyfrowa i promocja dzieł).

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Przyrodniczych.

Mikroskopy i mikroskopy cyfrowe, Modułowe Pracownie Przyrodnicze - moduły: WODA, POWIETRZE, ENERGIA - zestawy szkolne.

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Chemicznej i Fizycznej.

Modułowe Pracownie Przyrodnicze - moduły: WODA, POWIETRZE, ENERGIA - zestawy szkolne, zestaw do badania załamywania i odbicia wiązki światła, zestaw Proste obwody elektryczne z multimetrem, zestaw do doświadczeń z optyki geometrycznej, modele kulkowe okulary ochronne, fartuchy laboratoryjne.

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Technicznej.

Mistrz STEM - zestawy do programowania mikrokontrolerów i nauki elektroniki, Stacja lutownicza, mierniki, miarki, suwmiarki, laminatory, pistolety do kleju.

Sprzęt i wyposażenie Pracowni Gospodarczej.

Roboty wielofunkcyjne, opiekacze, pracownia robótek ręcznych, kreatywne zestawy - krosno

Startujemy z nową energią i pomysłami.

Nauczyciele i uczniowie czekają na szkolenia w zakresie optymalnego wykorzystania sprzętu! W tym zakresie uzyskamy pomoc Mobilnych Laboratoriów Przyszłości, które realizują szkolenia przy wsparciu Instytutu Badań Edukacyjnych, Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Centrum GovTech.

Dowiedz się więcej na  Laboratoria Mobilne

Dzisiaj uczennicy klasy 4d Julii Pydzik została wręczona nagroda i dyplom, które zdobyła w Ogólnopolskim  Konkursie  Plastycznym ,,BARWY NIEPODLEGŁOŚCI".

Zapraszamy do czytania

Dnia 10 listopada 2022 roku w Szkole Podstawowej nr 3 przy ulicy Parkingowej odbyły się "słodkie warsztaty". Wzięli w nich udział uczniowie z klasy: 1a, 1c, 1d, 1e, 2a. 2c, 2d, 2e, 2f oraz 3c. W czasie godzinnych zajęć dzieci dowiedziały się z czego robi się czekoladę, jak wyglądają ziarna kakaowca, jakie są rodzaje czekolady. Uczniowie mogli skosztować różowej czekolady oraz poznać przepis na domowy przysmak. Podczas zajęć dzieci przebrały się za Mistrzów Czekolady, wykonały własne czekoladki w kształcie serduszka, ozdobiły je liofilizowanymi owocami i bakaliami oraz zapakowały je do specjalnych opakowań. Dzieciom bardzo podobał się taki rodzaj zajęć zaproponowany przez Centrum Innowacyjnej Edukacji.

Nasza szkoła bierze udział w akcji konkursowej – Wielki Turniej Harry Potter - Puchar Szkół – Polska. Koordynatorem konkursu jest Pani Anna Kamińska-Woźniak, nauczyciel języka niemieckiego i miłośniczka przygód młodego czarodzieja.

Konkurs organizowany jest we współpracy z biblioteką szkolną.

Celem konkursu jest popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci, młodzieży i dorosłych oraz propagowanie literatury fantastycznej ze szczególnym uwzględnieniem cyklu „Harry Potter”.

 

W eliminacjach szkolnych wzięło udział 30 uczniów z klas IV – VIII.

Do kolejnego etapu zakwalifikowały się następujące osoby:

 

Małgorzata Komenduła, klasa IVD

Gabriel Rybkowski, klasa VIIID

Laura Orciuch, klasa IVD

 

Życzymy dalszych sukcesów.

 

 

Dnia 7 listopada 2022 roku odbył się w naszej szkole Dzień Postaci z Bajek. Uczniowie przebrali się za ulubionych bohaterów bajek. Wśród chłopców przeważały między innymi kostiumy Marvela: Iron Mana, Kapitana Ameryki, Hulka, stroje Batmana oraz Harrego Pottera. Dziewczynki przebrały się za księżniczki, bohaterki książek dla dzieci: Pippi Pończoszankę oraz Czerwonego Kapturka.

Ten dzień był naprawdę bajeczny :)

Nasze uczennice zajęły I miejsce w Minihokeju Dziewcząt. GRATULUJEMY!!!

Nasza szkoła zajęła II miejsce w Minihokeju.

Gratulujemy!!!!

My, uczniowie klasy II d uczestniczymy w projekcie "Zielony plecak szkolny dla klimatu Ziemi". Piękno jesieni zachęciło do wychodzenia na zewnąterz, co pozwala nam "dotknąć" przyrody. Manipulujemy jej darami, tworząc kompozycje. Nie tylko obserwujemy, ale też doświadczamy. "Oswoiliśmy" drzewa wokół szkoły. Przytulanie się do nich stało się naszą codziennością. Nadaliśmy im imiona, np. uroczy świerk nosi imię "Król Igiełka Pierwszy", a wierzba - "Płacząca Królewna". Jest też "Tuptuś", który zachorował. Nasz faworyt to platan klonolistny, jeden z pomników przyrody w Parku Dittricha. Uczymy się segregacji śmieci, sprzątając świat wokół nas. Posadziliśmy rośliny przed naszą klasą, które starannie pielęgnujemy. Podczas zajęć na "scenie przyrody", współdziałamy ze sobą, zaspokajamy ciekawość, dzielimy sie radością. Towarzyszą nam pozytywne emocje. To dopiero początek drogi ku temu, co nas inspiruje.
                        wychowawca klasy Ewa Kuliczkowska

Dnia 27.10 o godzinie  12.30 w bibliotece szkolnej odbyło się uroczyste wręczenie nagród i wyróżnień w Szkolnym Konkursie Plastycznym -Nauczyciel w oczach ucznia.
Dyplomy i nagrody wręczyła p. m.Mońka i jury konkursowe p.E.Lipska ,p.A. Dubielecka- Kasperczyk

Na Ogólnopolski Konkurs Plastyczny- Barwy Niepodległości w MDK Świdnica  nadesłano 388 prac. Przyznano 30 nagród i 38 wyróżnień.Z naszej szkoły nagrodę otrzymała Julia Pydzik 4d (op.art.E.Lipska), wyrożnienie  otrzymala Maria Stachowiak 3a (op.art.M.Kruk). Gratulacje!!!!

 

Autorzy prac: I.Borowiec 4a , A.Chudy 6a, G.Ptaszek 6a, A. Kostecka 6a